ในภูมิทัศน์ EdTech ที่ทันสมัยการนําทางทะเลของเครื่องมือเทคโนโลยีที่รวม AI อาจรู้สึกท่วมท้น นักการศึกษาจะแยกนวัตกรรมที่มีค่าอย่างแท้จริงออกจาก บริษัท ที่พยายามขี่กระแส AI ได้อย่างไร
เราได้ร่วมมือกับผู้เชี่ยวชาญด้าน EdTech เพื่อเน้นมุมมองของเขาเกี่ยวกับอุตสาหกรรมที่พัฒนาตลอดเวลาและสํารวจการเดินทางส่วนตัวของเขาด้วย Rask เอไอ.
พบกับอเล็กซ์
พบกับ อเล็กซ์ ไอแซคส์ อเล็กซ์เป็นโค้ชเทคโนโลยีการศึกษาที่ Long Branch Public Schools ด้วยประสบการณ์การสอนเต็มเวลาเก้าปี
สัมภาษณ์
อเล็กซ์เริ่มต้นด้วยคุณช่วยบอกเราได้ไหมว่าโค้ช EdTech ทําอะไร?
ในฐานะโค้ช EdTech ฉันสวมหมวกหลายใบ: ฉันเป็นที่ปรึกษาผู้ฝึกสอนผู้ร่วมงานและผู้สนับสนุนหลักในการบูรณาการเทคโนโลยีในการศึกษา ในตอนท้ายของวันงานของฉันนําไปสู่การเกิดขึ้นของทรัพยากรการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพกิจกรรมที่น่าสนใจและสื่อที่เป็นประโยชน์สําหรับผู้เรียนครูและผู้ดูแลระบบ
และเส้นทางแบบไหนที่นําคุณเข้าสู่อาชีพนี้?
ในช่วงต้นของอาชีพการสอนของฉันการใช้ EdTech ของฉันมี จํากัด ฉันจะใช้ Flipgrid เพื่อให้นักเรียนอธิบายคําตอบของพวกเขาเกี่ยวกับปัญหาทางคณิตศาสตร์ที่ท้าทายและฉันชอบใช้ GoFormative สําหรับการประเมินและข้อเสนอแนะแบบเรียลไทม์
การเดินทางสู่ EdTech ของฉันเริ่มต้นขึ้นในช่วงการระบาดใหญ่ในเดือนมีนาคม 2020 การเปลี่ยนไปใช้การเรียนรู้ทางไกลอย่างเต็มที่เป็นความท้าทายสําหรับเราทุกคน แต่ฉันยังเห็นว่ามันเป็นโอกาสในการพัฒนาสื่อนอกกรอบสําหรับนักเรียนและครอบครัวของพวกเขา ฉันเริ่มดําดิ่งสู่แพลตฟอร์มและกลยุทธ์ EdTech ได้รับการรับรอง EdTech และยังสร้างซีรีส์วิดีโอเป็นตอน ๆ การตอบสนองนั้นยอดเยี่ยมมากและเป็นแรงบันดาลใจให้ฉันเดินต่อไปบนเส้นทางนี้โดยมุ่งมั่นที่จะมีความรอบรู้และสร้างสรรค์ด้วย EdTech ให้มากที่สุด
ดูเหมือนว่าวิดีโอมีบทบาทสําคัญในอาชีพการสอนของคุณ
อย่างไม่มีข้อสงสัย ตั้งแต่สมัยที่ฉันเป็นครู STEM ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง 8 จนถึงปีคณิตศาสตร์มัธยมต้นฉันได้สร้างแหล่งข้อมูลวิดีโอสําหรับนักเรียนของฉัน วิดีโอเหล่านั้นมีจุดประสงค์หลักสองประการสําหรับฉันในฐานะครูในห้องเรียน - ให้คําแนะนําทางคณิตศาสตร์และเฉลิมฉลองความสําเร็จของนักเรียน
ตั้งแต่เริ่มมีการระบาดใหญ่ฉันยังใช้เนื้อหาวิดีโอเป็นการ์ตูนบรรเทาทุกข์เพื่อให้การหลบหนีชั่วขณะจากการต่อสู้ที่เราทุกคนประสบ
คุณจะบอกว่ามีข้อดีใด ๆ กับบทเรียนวิดีโอที่บทเรียนแบบดั้งเดิมไม่มี?
คุณจะเห็นว่าบทเรียนวิดีโอมีความยืดหยุ่นและการเข้าถึงได้มากขึ้น พวกเขาให้นักเรียนเรียนรู้ตามจังหวะของตนเองซึ่งอาจเป็นตัวเปลี่ยนเกมสําหรับหลาย ๆ คน วิดีโอมีการเข้าถึงที่มากกว่าและ - เมื่อทําถูกต้องแล้ว - สามารถมีส่วนร่วมได้มากกว่าการบรรยายแบบดั้งเดิมหรือการสอนโดยตรง
ในโลกปัจจุบันที่จิตใจของเยาวชนบริโภคข้อมูลมากมายผ่านโซเชียลมีเดียการใช้วิดีโอเป็นส่วนหนึ่งของชุดเครื่องมือการสอนของเรานั้นสมเหตุสมผล เปิดโอกาสที่น่าตื่นเต้นสําหรับโครงการสร้างสรรค์และประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบที่สามารถสะท้อนกับนักเรียนของเราได้อย่างแท้จริง
คุณคิดว่านักการศึกษาทุกคนต้องเข้าใจเทคโนโลยีเป็นสิ่งสําคัญหรือไม่?
แน่นอนฉันไม่สามารถเครียดนี้พอ การเข้าใจเทคโนโลยีเป็นสิ่งสําคัญสําหรับนักการศึกษาทุกระดับตั้งแต่ระดับประถมศึกษาจนถึงระดับวิทยาลัย การใช้นวัตกรรมเทคโนโลยีการสอนช่วยให้นักการศึกษาสามารถปรับปรุงวิธีการสอนมีส่วนร่วมกับนักเรียนและเตรียมความพร้อมสําหรับอนาคตที่ทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 เป็นสิ่งจําเป็นที่จะประสบความสําเร็จ
ในฐานะนักการศึกษาเรามีความรับผิดชอบในการดื่มด่ํากับนักเรียนของเราในโอกาสการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยีซึ่งส่งเสริมสี่ C - การสื่อสารการทํางานร่วมกันการคิดเชิงวิพากษ์และความคิดสร้างสรรค์
รีวิววิดีโอ
คุณสร้างกรณีที่แข็งแกร่งสําหรับ EdTech! จากมุมมองของคุณนวัตกรรมที่น่าตื่นเต้นที่สุดในอุตสาหกรรมในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาคืออะไร?
เมื่อเร็ว ๆ นี้มีนวัตกรรมที่น่าทึ่งใน EdTech เพียงปิดด้านบนของหัวของฉัน: แพลตฟอร์มการเรียนรู้แบบปรับตัวความเป็นจริงเสมือนและความเป็นจริงยิ่งการเล่นเกมรูปแบบห้องเรียนพลิกและการรวมแอประหว่างแพลตฟอร์ม
AI ยังอยู่ในรายการของฉันในขณะที่ยังคงเปลี่ยนแปลงการศึกษาโดยการสร้างแนวคิดทํางานอัตโนมัติปรับแต่งประสบการณ์การเรียนรู้ในแบบของคุณและให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับประสิทธิภาพของนักเรียน มันเป็นตัวเปลี่ยนเกม
หนึ่งในเป้าหมายหลักของฉันในปีการศึกษานี้คือการส่งเสริมกรณีการใช้งานเครื่องมือ AI ที่มีจริยธรรมและแตกต่างกันเพื่อช่วยให้ครูและนักเรียนบรรลุผลการเรียนได้ดีที่สุด
คุณจําได้ไหมว่าคุณเรียนรู้ครั้งแรกได้อย่างไร Rask เอไอ? อะไรเป็นแรงบันดาลใจให้คุณลองใช้?
ในฐานะโค้ช EdTech ฉันมักจะมองหาเว็บไซต์และเครื่องมือที่จะเป็นประโยชน์ต่อครูผู้ดูแลระบบและผู้เรียนที่หลากหลายของเขตการศึกษาของฉัน ฉันได้ยินครั้งแรกเกี่ยวกับ Rask AI บน LinkedIn ซึ่งฉันส่งข้อความถึง Maria Chmir ซีอีโอและผู้ก่อตั้งแพลตฟอร์ม หลังจากได้ยินเรื่องอะไร Rask AI สามารถทําได้ฉันค้นคว้าเพิ่มเติมและอัปโหลดวิดีโอแรกของฉันเพื่อแปล
คุณจะอธิบายประสบการณ์ของคุณกับ Rask AI กับเพื่อนนักการศึกษา?
เพื่อปัดเศษสิ่งต่าง ๆ เรามาดําดิ่งสู่คุณค่าที่แท้จริงของ Rask AI สําหรับนักการศึกษาที่ทํางานร่วมกับนักเรียนและผู้ปกครองที่พูดได้หลายภาษา
ให้ฉันแบ่งปันเรื่องราวเล็กน้อย: หลังจากใช้ Rask ในการแปลวิดีโอที่ฉันสร้างขึ้นเพื่อเฉลิมฉลองผู้เรียนที่หลากหลายที่โรงเรียนเดิมของฉันฉันแสดงให้อดีตเพื่อนร่วมงานของฉันที่พูดภาษาสเปนได้คล่อง เขาประทับใจมากที่ Rask ไม่เพียงแค่แปลเสียงภาษาอังกฤษของฉันเป็นภาษาสเปนอย่างไม่มีที่ติเท่านั้น มันยังตอกย้ําโทนสีที่เหมาะสมสําหรับวิดีโอ สิ่งนี้ทําให้ฉันตระหนักว่ามีประโยชน์เพียงใด Rask AI น่าจะเป็นช่วงอาชีพการสอนของฉัน
สิ่งที่ฉันชอบที่สุดในการเป็นครูสอนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมต้นคือการสร้างความสัมพันธ์กับนักเรียนและครอบครัวของพวกเขา—จัดลําดับความสําคัญของการดูแลก่อนเนื้อหาและสร้างความสัมพันธ์ที่มีความหมาย คุณนึกภาพสะพานที่ Rask AI สามารถช่วยฉันสร้างได้หรือไม่?
บทสรุป
ที่ Rask AI เรากําลังเจรจากับครู อาจารย์ และพันธมิตร EdTech ของเราอย่างต่อเนื่อง บทสัมภาษณ์นี้เป็นเพียงภาพรวมของชุดโพสต์และกรณีศึกษาที่เราจะสํารวจศักยภาพอันน่าทึ่งของเทคโนโลยี AI ในการศึกษา
อย่าพลาดเรือในการปฏิวัติ EdTech!
หากคุณแบ่งปันความหลงใหลในเทคโนโลยีการศึกษา การแปลเป็นภาษาท้องถิ่น และการควบคุมพลังของ AI อย่าลังเลที่จะส่งข้อความถึงเราที่ [email protected]
แบ่งปันความคิดของคุณเกี่ยวกับการสัมภาษณ์หรือแนวคิดสําหรับการทํางานร่วมกันและเราจะตอบกลับอย่างแน่นอน!