การปรับเปลี่ยนในแบบของคุณที่ขับเคลื่อนด้วย AI ในการศึกษา: ความเป็นจริงหรือตํานาน?

ในภูมิทัศน์ของการศึกษาที่พัฒนาตลอดเวลาขอบฟ้าใหม่กําลังเกิดขึ้นซึ่งเกิดจากความก้าวหน้าที่ก้าวล้ําใน Generative AI (Gen AI) ในขณะที่เรายืนอยู่ที่จุดเปลี่ยนของยุคที่เปลี่ยนแปลง (อนาคตคือตอนนี้!) จําเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องสํารวจบทบาทที่หลากหลายและผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นของ Gen AI ในการปรับเปลี่ยนวิธีที่เราเรียนรู้ สอน และโต้ตอบกับมหาสมุทรแห่งความรู้อันกว้างใหญ่ บล็อกโพสต์ชุดนี้โดย Team Brask ทุ่มเทเพื่อเปิดเผยวิธีการมากมายที่ AI ไม่เพียง แต่ปรับปรุง แต่ปฏิวัติวงการการศึกษา

บราสค์ การศึกษากลายเป็นแนวหน้าในการกําหนดประสบการณ์การเรียนรู้ใหม่ การเปลี่ยนแปลงนี้มีความสําคัญอย่างยิ่งในระบบการศึกษาที่มักถูกมองว่าเป็นแบบโบราณโดยอาศัยวิธีการสาธิตการปฏิบัติและความเข้าใจแบบดั้งเดิมเป็นหลัก การบูรณาการ AI เข้ากับระบบการศึกษาไม่ใช่แค่การปรับตัวให้เข้ากับรูปแบบการเรียนรู้ของแต่ละบุคคลเท่านั้น มันเกี่ยวกับการสร้างเส้นทางการศึกษาที่ปรับให้เหมาะกับผู้เรียนแต่ละคนด้วยเครื่องมือที่พวกเขาต้องการเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย วิธีการส่วนบุคคลนี้อํานวยความสะดวกในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพและมีพลวัตมากขึ้นทําให้มั่นใจได้ว่านักเรียนทุกคนสามารถเติบโตและเก่งได้ไม่ใช่โดยการรวมเข้ากับแม่พิมพ์ที่กําหนดไว้ล่วงหน้า แต่ด้วยการมีเส้นทางการเรียนรู้ที่ไม่เหมือนใครที่สร้างขึ้นตามความต้องการและแรงบันดาลใจของพวกเขา การศึกษาแบบดิจิทัลในขณะที่เปลี่ยนรูปแบบส่วนใหญ่ใช้วิธีการแบบดั้งเดิม แต่ Brask พยายามที่จะทําลายพื้นใหม่

ขนาดตลาดเทคโนโลยีการศึกษาทั่วโลกคาดว่าจะสูงถึง 348.41 พันล้านเหรียญสหรัฐภายในปี 2030 เติบโตที่ CAGR 13.6% ตั้งแต่ปี 2023 ถึง 2030

การศึกษาโดย McKinsey & Company เปิดเผยว่าเทคโนโลยีการศึกษาที่ขับเคลื่อนด้วย AI มีศักยภาพในการลดช่องว่างความสําเร็จระหว่างนักเรียนที่มีผลการเรียนสูงและต่ําได้ถึง 20%

เพิ่มขีดความสามารถให้กับผู้สร้างเนื้อหา: มุ่งเน้นไปที่สิ่งที่สําคัญที่สุด

หัวใจสําคัญของภารกิจของ Brask คือแนวคิดการปฏิวัติ: การปรับภูมิทัศน์การศึกษาให้หมุนรอบตัวนักเรียนไม่ใช่ในทางกลับกัน วิธีการนี้ยอมรับเอกลักษณ์ของทุกคนโดยยอมรับบริบทภูมิหลังและรูปแบบการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน ด้วยการจัดลําดับความสําคัญของเส้นทางการเรียนรู้ส่วนบุคคลเราช่วยให้นักเรียนสามารถนําทางเส้นทางการศึกษาของพวกเขาในลักษณะที่สอดคล้องกับความเป็นปัจเจกบุคคลของพวกเขา โมเดลที่เน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลางนี้ส่งเสริมสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีส่วนร่วมมีประสิทธิภาพและครอบคลุมมากขึ้นซึ่งการศึกษาไม่ใช่โซลูชันที่เหมาะกับทุกคน แต่เป็นประสบการณ์ที่ปรับแต่งให้เหมาะกับผู้เรียนแต่ละคน

แนวคิดของ 'การปรับเปลี่ยนในแบบของคุณ' ในการศึกษา ซึ่งเป็นคําที่แม้จะได้รับความนิยม แต่ก็ได้เห็นการใช้งานจริงที่จํากัด Brask สร้างความแตกต่างด้วยไม่เพียง แต่ยอมรับแนวคิดนี้ เท่านั้น แต่ยังทําให้เป็นจริงทั้งในอาณาจักรออนไลน์และออฟไลน์ บริษัทได้ตระหนักถึงศักยภาพของ AI ที่ไม่เพียงแต่เลียนแบบ แต่ยังปรับปรุงและปรับแต่งเส้นทางการเรียนรู้ให้เฉพาะบุคคล ในอนาคตอันใกล้เราจะนําเสนอแผนของเราสําหรับการศึกษาที่เป็นประชาธิปไตยทั่วโลกและจะสํารวจตัวอย่างในบทความต่อไปนี้ของชุดนี้

Pavel Loutsker ประธานเจ้าหน้าที่ฝ่ายผลิตภัณฑ์ของ Brask Education สรุปแนวทางการศึกษาแบบสองทางของบริษัท

พาเวล ลูทสเกอร์

Chief Product Officer ที่ Brask Education

เป้าหมายแรกของเราคือการปรับแต่งเนื้อหาการศึกษาเพื่อตอบสนองความต้องการและแรงบันดาลใจเฉพาะของผู้เรียนแต่ละคน" Loutsker อธิบาย "ไม่ว่าผู้ใช้จะดําดิ่งสู่วันหยุดสุดสัปดาห์ที่เข้มข้นของการเรียนหรือชอบเซสชันการเรียนรู้ประจําวันขนาดพอดีตัวเทคโนโลยี AI ของเราได้รับการออกแบบมาเพื่อปรับให้เข้ากับสไตล์ที่แตกต่างกันเหล่านี้ได้อย่างราบรื่น

การปรับแต่งเส้นทางการเรียนรู้: พลังของการปรับเปลี่ยนในแบบของคุณและการปรับตัวในการศึกษา

นอกเหนือจากการปรับแต่ง Brask & Rask AI ยังสนับสนุนการทําให้การศึกษาเป็นประชาธิปไตย ด้วยการใช้ AI Rask AI กําลังสร้างสภาพแวดล้อมที่ครอบคลุมซึ่งเครื่องมือการเรียนรู้ไม่เพียง แต่กระจายอย่างสม่ําเสมอ แต่ยังปรับให้เข้ากับความต้องการที่หลากหลายของประชากรโลกโดยสัญชาตญาณ แนวทางนี้ลบล้างความจําเป็นในการสร้างโซลูชันที่กําหนดเป้าหมายไปยังกลุ่มเฉพาะ ซึ่งจะช่วยขยายการเข้าถึงการศึกษา

การตลาดดิจิทัลเป็นสิ่งสําคัญในการช่วยให้แพลตฟอร์ม EdTech โดยเฉพาะอย่างยิ่งแพลตฟอร์มที่เน้นการแปล และเครื่องมือการแปลที่ขับเคลื่อนด้วย AI เข้าถึงและให้บริการครูและนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ในโลกที่มีมากกว่า 7100 ภาษาแพลตฟอร์มการศึกษาออนไลน์ใช้โดยเฉลี่ยเพียง 9 ภาษาตามการจัดอันดับความหลากหลายทางภาษาของ EdTech ทั่วโลกปี 2023 สิ่งนี้แสดงให้เห็นถึงช่องว่างขนาดใหญ่ในการใช้ภาษาออนไลน์และขอให้เราคิดว่าแพลตฟอร์มเหล่านี้ครอบคลุมเพียงใด 

ด้วยการจัดการกับข้อจํากัดด้านภาษาในการศึกษา แพลตฟอร์มอย่าง Brask และ Rask AI กําลังบุกเบิกการเปลี่ยนแปลงไปสู่การไม่แบ่งแยก ตอนนี้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงเนื้อหาการศึกษาในภาษาหรือภาษาถิ่นใดก็ได้ที่พวกเขาต้องการทําลายอุปสรรคทางภาษาแบบดั้งเดิม วิธีการนี้ไม่เพียง แต่ขยายผู้ชม แต่ยังเพิ่มการมีส่วนร่วมและประสิทธิภาพการเรียนรู้ทําให้การศึกษาสามารถเข้าถึงได้และเป็นส่วนตัวมากขึ้น

สํารวจ AI ล่าสุดในสถิติ การศึกษาเพื่อทําความเข้าใจแนวโน้มในตลาดการศึกษา AI ตรวจสอบข้อมูลเกี่ยวกับวิธีที่ผู้คนรับรู้เนื้อหาการเรียนรู้ที่สร้างโดย AI เมื่อเทียบกับวัสดุที่มนุษย์สร้างขึ้น เรียนรู้วิธีใช้ AI ในการศึกษาด้วยข้อมูลจากผู้เชี่ยวชาญ 30+ คนและภาพรวมเครื่องมือ AI ของเรา

แนวทางสู่ความสําเร็จ: บทบาทของการสนับสนุนแรงจูงใจและข้อเสนอแนะอย่างรวดเร็วในการศึกษา

บทบาทของครูแบบดั้งเดิมในกระบวนทัศน์ใหม่นี้ไม่ได้ลดลง แต่ได้รับการปรับปรุง Brask ตระหนักถึงคุณค่าที่ไม่สามารถถูกแทนที่ได้ของนักการศึกษามนุษย์โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการถ่ายทอดทักษะที่อ่อนนุ่มในช่วงสําคัญของการศึกษาปฐมวัย อย่างไรก็ตามพวกเขายังกล่าวถึงความท้าทายทางเศรษฐกิจในการพึ่งพาทรัพยากรมนุษย์ในการสอนเพียงอย่างเดียว AI กลายเป็นทางเลือกที่คุ้มค่าเสริมแทนที่จะแทนที่การสัมผัสของมนุษย์ในการศึกษา

รายได้รวมคาดว่าจะมีอัตราการเติบโตต่อปี (CAGR 2022-2027) ที่ 11.66% ส่งผลให้ปริมาณตลาดที่คาดการณ์ไว้ที่ 10.71 พันล้านดอลลาร์สหรัฐภายในปี 2027

แนวทางที่เป็นนวัตกรรมนี้วางตําแหน่ง Brask และ Rask AI ไม่ใช่แค่ในฐานะบริษัท แต่ในฐานะผู้บุกเบิกในขอบเขตของเทคโนโลยีการศึกษา มุ่งมั่นที่จะทําให้การเรียนรู้ไม่เพียงแต่เข้าถึงได้มากขึ้น แต่ยังสอดคล้องกับความต้องการของโลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วอีกด้วย ความมุ่งมั่นของพวกเขาในการรวม AI ขั้นสูงเข้ากับแนวทางปฏิบัติด้านการศึกษาถือเป็นก้าวสําคัญสู่สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ครอบคลุมและปรับเปลี่ยนได้มากขึ้น

Lasse Rouhiainen

ผู้เขียนรีวิวธุรกิจฮาร์วาร์ด

ระบบการเรียนรู้ที่ใช้ AI จะสามารถให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์แก่อาจารย์เกี่ยวกับรูปแบบการเรียนรู้ความสามารถและความก้าวหน้าของนักเรียนและให้คําแนะนําเกี่ยวกับวิธีการปรับแต่งวิธีการสอนตามความต้องการส่วนบุคคลของนักเรียน ตัวอย่างเช่นนักเรียนบางคนอาจประสบปัญหาการเรียนรู้หรือความท้าทายที่ต้องให้ความสนใจเป็นพิเศษหรือการสอนพิเศษเพื่อให้ทัน คนอื่น ๆ อาจก้าวหน้าอย่างรวดเร็วจนไม่ถูกท้าทายทางปัญญาและจะได้รับประโยชน์จากสื่อการเรียนหรืองานที่ได้รับมอบหมายเพิ่มเติม ในสถานการณ์สมมุติฐานทั้งสองนี้ระบบการเรียนรู้ AI จะช่วยให้นักเรียนบรรลุศักยภาพสูงสุดซึ่งอาจป้องกันไม่ให้พวกเขาออกจากตําแหน่งโดยการระบุปัญหาตั้งแต่เนิ่นๆพอที่จะอนุญาตให้มีมาตรการแก้ไขที่เหมาะสม

ที่มา

‍

วิสัยทัศน์ของ Brask: การส่งเสริมสภาพแวดล้อมที่การเรียนรู้ผสานกับชีวิตประจําวันได้อย่างง่ายดาย

การผลักดันให้เกิดความทันสมัยในการศึกษาเรียกร้องให้มีการบูรณาการเชิงกลยุทธ์ของ AI ซึ่งเป็นเทคโนโลยีที่พร้อมจะสร้างผลกระทบอย่างมีนัยสําคัญ ตัวอย่างเช่นพิจารณาปฏิสัมพันธ์โดยตรงยี่สิบนาทีที่จําเป็นกับครูซึ่งเป็นรากฐานที่สําคัญของการศึกษาที่สําคัญอย่างยิ่งสําหรับเด็กและวัยรุ่น ปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์โดยตรงนี้ไม่สามารถถูกแทนที่ได้เนื่องจากหล่อเลี้ยงสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ AI ไม่พร้อมที่จะเลียนแบบ

จากข้อมูลของ International Data Corporation (IDC) การใช้จ่ายทั่วโลกเกี่ยวกับ AR และ VR ในการศึกษาคาดว่าจะสูงถึง 13.8 พันล้านดอลลาร์ภายในปี 2023 ซึ่งเน้นย้ําถึงความสําคัญที่เพิ่มขึ้นของเทคโนโลยีเสมือนจริงในการศึกษา นอกจาก AI แล้ว การรวมความเป็นจริงเสมือน (VR) และความเป็นจริงเสริม (AR) ยังถือเป็นคํามั่นสัญญาอันยิ่งใหญ่

อย่างไรก็ตาม AI มีศักยภาพที่จะมีบทบาทในการเปลี่ยนแปลงในบางแง่มุมของเส้นทางการเรียนรู้ ตัวอย่างเช่นพิจารณาขอบเขตของการประเมินตนเองและการบ้าน พื้นที่เหล่านี้ได้รับการออกแบบโดยนักการศึกษาโดยนักการศึกษาโดยสามารถปฏิวัติได้ด้วยความสามารถแบบไดนามิกและการโต้ตอบของ AI การประยุกต์ใช้ AI ในการสร้างสถานการณ์ที่น่าสนใจเหมือนเกมหรือประสบการณ์การเรียนรู้ที่สมจริงสามารถเพิ่มความเข้าใจและการรักษานักเรียนได้อย่างมาก

การปฏิวัติการสอน: ความสามารถของ AI ในการรับ 90% ของงานธุรการของนักการศึกษา

นอกเหนือจากขอบเขตของห้องเรียน AI มีศักยภาพในการขยายขอบเขตของอิทธิพลของครูอย่างมีนัยสําคัญ ช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วมไม่เพียง แต่กับครูที่เป็นมนุษย์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ช่วยด้านการศึกษาที่ขับเคลื่อนด้วย AI ซึ่งส่งเสริมการสนทนาด้านการศึกษาอย่างต่อเนื่อง การบูรณาการ AI เข้ากับกรอบการศึกษาไม่ได้มีจุดมุ่งหมายเพื่อแทนที่ความผูกพันระหว่างครูกับนักเรียนแบบดั้งเดิม แต่เพื่อเสริมสร้างและกระจายประสบการณ์การเรียนรู้ สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับการผสมผสานที่กลมกลืนกันของวิธีการสอนแบบดั้งเดิมและความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีที่ทันสมัยซึ่งปรับให้เหมาะกับความชอบและรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลายของนักเรียน

เมื่อพิจารณาถึงความสมดุลระหว่างครูมนุษย์และ AI เป็นไปได้ว่าบทบาทการสอนทั่วไปส่วนใหญ่โดยเฉพาะอย่างยิ่งบทบาทที่เน้นงานด้านการบริหารสามารถจัดการได้อย่างมีประสิทธิภาพโดย Generative AI สิ่งนี้ไม่ได้บ่อนทําลายความสําคัญของนักการศึกษาที่เป็นมนุษย์ แต่เน้นว่าบทบาทการสอนในปัจจุบันจํานวนมากมีลักษณะการบริหารมากกว่า AI เชิงกําเนิดสามารถทําหน้าที่บริหารเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งอาจแทนที่บทบาทเหล่านี้ได้ถึง 90% โดยไม่เป็นอันตรายต่อผลลัพธ์ทางการศึกษา อย่างไรก็ตามนักการศึกษาที่เหลืออีก 10% ผู้ที่เกี่ยวข้องอย่างลึกซึ้งในกระบวนการสอนและการให้คําปรึกษามีความสําคัญอย่างยิ่ง ในรูปแบบการศึกษาที่พัฒนาขึ้นนี้เทคโนโลยีทําหน้าที่เป็นนักบินร่วมมากกว่าการทดแทน

โมเดลนี้มีความเกี่ยวข้องโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการศึกษาของเด็กอายุไม่เกิน 11-12 ปีซึ่งการมีครูสอนพิเศษสดเป็นสิ่งจําเป็น สําหรับผู้เรียนรุ่นเยาว์เหล่านี้องค์ประกอบของมนุษย์ในการสอนไม่สามารถถูกแทนที่ได้ไม่เพียง แต่ให้ความรู้ แต่ยังรวมถึงการสนับสนุนและคําแนะนําทางอารมณ์ด้วย AI ในบริบทนี้ทําหน้าที่ปรับปรุงและสนับสนุนกระบวนการศึกษาโดยนําเสนอเครื่องมือและทรัพยากรการเรียนรู้ส่วนบุคคล แต่ไม่ได้ลดคุณค่าของการมีปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์ในการศึกษาปฐมวัย

McKinsey&บริษัท

หน่วยงานวิจัย

การวิจัยในปัจจุบันของเราชี้ให้เห็นว่า 20 ถึง 40 เปอร์เซ็นต์ของชั่วโมงครูในปัจจุบันถูกใช้ไปกับกิจกรรมที่สามารถทําได้โดยอัตโนมัติโดยใช้เทคโนโลยีที่มีอยู่ นั่นแปลเป็นประมาณ 13 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ที่ครูสามารถเปลี่ยนเส้นทางไปยังกิจกรรมที่นําไปสู่ผลลัพธ์ของนักเรียนที่สูงขึ้นและความพึงพอใจของครูที่สูงขึ้น ในระยะสั้นการวิจัยของเราชี้ให้เห็นว่าเทคโนโลยีที่มีอยู่สามารถช่วยให้ครูจัดสรรเวลา 20 ถึง 40 เปอร์เซ็นต์ให้กับกิจกรรมที่สนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียน

ที่มา

‍

สํารวจรายงานความหลากหลายทางภาษา Global EdTech ปี 2023 โดย Rask AI: เปิดเผยการค้นพบที่สําคัญเกี่ยวกับการรวมภาษาในการศึกษาดิจิทัลรายงานนี้เน้นย้ําถึงความแตกต่างระหว่างละคร 21 ภาษาที่น่าประทับใจของ Siri และค่าเฉลี่ย 9 ภาษาที่นําเสนอโดยแพลตฟอร์มการศึกษาส่วนใหญ่ ดําดิ่งสู่การวิเคราะห์เชิงลึกนี้ในขณะที่เรากําหนดเส้นทางสู่ภูมิทัศน์ EdTech ที่หลากหลายทางภาษามากขึ้น

Rask AI กําลังปฏิวัติภูมิทัศน์การศึกษาโดยเปิดใช้งานการแปลวิดีโอเพื่อการศึกษาเป็นภาษาต่างๆ มากกว่า 130 ภาษา ความสามารถในการเปลี่ยนแปลงนี้ช่วยให้นักการศึกษาสามารถวางแผนบทเรียนที่สอดคล้องกับนักเรียนที่หลากหลาย โดยมีส่วนร่วมกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียข้ามอุปสรรคทางภาษา นอกจากนี้ Rask AI ช่วยลดความยุ่งยากในการรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูล ปรับปรุงกระบวนการที่ซับซ้อน และทําให้เข้าถึงได้มากขึ้น

สําหรับนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ Rask AI นําเสนอความสามารถในการสร้างคําบรรยายในหลายภาษา เพื่อให้มั่นใจถึงการรวมและการเข้าถึงสําหรับผู้เรียนทุกคน เรามุ่งมั่นที่จะผสานรวมโซลูชันที่ขับเคลื่อนด้วย AI ที่ล้ําสมัย ซึ่งปรับแต่งมาเพื่อปรับแต่งประสบการณ์การเรียนรู้ ดึงดูดนักเรียนอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น และเพิ่มประสิทธิภาพเวิร์กโฟลว์การศึกษา 

Generative AI กําลังปฏิวัติภาค EdTech โดยการสร้างเนื้อหาการศึกษาตามปกติโดยอัตโนมัติ เช่น คําถามฝึกหัดและบทสรุป การเปลี่ยนแปลงนี้ช่วยให้นักการศึกษาและผู้สร้างเนื้อหาสามารถมุ่งเน้นไปที่แง่มุมที่ซับซ้อนและเป็นเอกลักษณ์ของการสอนเช่นการพัฒนาแบบฝึกหัดการคิดอย่างมีวิจารณญาณและประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ

Pavel Loutsker ประธานเจ้าหน้าที่ฝ่ายผลิตภัณฑ์ของ Brask Education เสนอจุดยืนที่ยั่วยุเกี่ยวกับการรวม Generative AI ภายในภาคส่วน เขาแนะนําว่าการถือกําเนิดของ AI ในการสร้างเนื้อหาตามปกติโดยอัตโนมัติถือเป็นจุดเปลี่ยนที่สําคัญทําให้นักการศึกษาต้องลงทุนความสามารถของพวกเขาในการวางแผนกลยุทธ์การเรียนรู้ที่ซับซ้อนและส่งเสริมการคิดเชิงวิพากษ์ ข้อมูลเชิงลึกของ Loutsker จุดประกายการสนทนาเกี่ยวกับลักษณะของความคิดริเริ่มของเนื้อหาการศึกษา เขาวางตัวว่าความถูกต้องไม่ต้องการให้เนื้อหาเป็นนวนิยายทั้งหมด ในมุมมองของเขาหากส่วนใดส่วนหนึ่งพูดว่า 20% ของหลักสูตรรวบรวมข้อมูลเชิงลึกที่เป็นเอกลักษณ์และวิสัยทัศน์ที่สร้างสรรค์ของนักการศึกษามันถือเป็นผลงานที่มีค่า ส่วนที่เหลือซึ่งมักจะเป็นเนื้อหาที่ลอกเลียนแบบหรือนํากลับมาใช้ใหม่สามารถประกอบกับ AI ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ภาพสะท้อนของ Loutsker เชิญชวนให้เราพิจารณาตัวชี้วัดบางอย่างสําหรับนวัตกรรมด้านการศึกษาโดยเน้นถึงการเปลี่ยนแปลงในการออกแบบและส่งมอบประสบการณ์การเรียนรู้ แนวคิดในการผสมผสานความเฉลียวฉลาดของผู้สร้างกับความกล้าหาญของ AI นี้สามารถกําหนดวาทกรรมในอนาคตเกี่ยวกับความคิดสร้างสรรค์ในการสอนและบทบาทของเทคโนโลยีได้เป็นอย่างดี

เมื่อมองไปข้างหน้าถึงปี 2024 เรารู้สึกตื่นเต้นที่จะแสดงให้เห็นถึงความก้าวหน้าในการดําเนินการเหล่านี้โดยแสดงให้เห็นว่าเทคโนโลยีไม่เพียง แต่สามารถยกระดับการศึกษา แต่ยังลดช่องว่างเชื่อมต่อวัฒนธรรมและสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ครอบคลุมมากขึ้นสําหรับทุกคน

หากคุณหลงใหลในการศึกษาและต้องการรับทราบข้อมูลเกี่ยวกับนวัตกรรมล่าสุดจากทีมของเราในสาขานี้อย่าลืมสมัครรับจดหมายข่าวของเรา